ARCP REMOTE GENDER EQUALITY & INCLUSION Training Course دورة تدريبية عن بعد لتضمين ومساواة النوع الاجتماعي لبرنامج التعاون الإقليمي العربي

أسبوع البداية (الاثنين، 9 تشرين الثاني/نوفمبر): يقوم المشاركون بالانضمام الى منصة التدريب وإكمال الأمور التحضيرية بالإضافة الى تسليم    اختبار ما قبل الدورة (ساعتين) وتسلم إرشادات البرنامج والترحيب لبرنامج ال6 اشهر

أسبوع التوجيه (الاثنين، 16 تشرين الثاني/نوفمبر): يقوم المشاركون بإكمال الدورة الإلكترونية المقدمة الى النوع الاجتماعي والتنوع في الاعمال المتعلقة بالألغام (بشكل فردي وبدون مدربين)

:الأسبوع الأول (الاثنين، 23 تشرين الثاني/نوفمبر)

:المواضيع

المقدمة الى النوع الاجتماعي والتنوع

دور عضو ارتباط النوع الاجتماعي والتغلب على المقاومة

:الأسبوع الثاني (الاثنين، 30 تشرين الثاني/نوفمبر)

:المواضيع

المقدمة الى السيناريو

المقدمة الى التوعية بالذخائر والمواد المتفجرة (EORE) وتحرير الأرض

:الأسبوع الثالث (الاثنين، 7 كانون الأول/ديسمبر)

:المواضيع

تحليل النوع الاجتماعي والتنوع المكتبي: الاطيار المعياري

تحليل النوع الاجتماعي والتنوع المكتبي: البيانات والتوثيق

:الأسبوع الرابع (الاثنين، 14 كانون الأول/ديسمبر)

:المواضيع

المقابلات مع أصحاب المصلحة

جمع وتوحيد النتائج والتحضير للتقييم

:الأسبوع الخامس والسادس (الاثنين، 21 كانون الأول/ديسمبر الى الأحد 3 كانون الثاني/يناير)

التقييم 1 (بشكل فردي وبدون مدربين)

:الأسبوع السابع (الاثنين، 4 كانون الثاني/يناير)

:المواضيع

تصميم برامج مراعية ومستجيبة للنوع الاجتماعي والتنوع (1)

تصميم برامج مراعية ومستجيبة للنوع الاجتماعي والتنوع (2)

:الأسبوع الثامن (الاثنين، 11 كانون الثاني/يناير)

:المواضيع

التخطيط لاستراتيجية جمع بيانات شاملة ومتضمنة (1)

التخطيط لاستراتيجية جمع بيانات شاملة ومتضمنة (2)

:الأسبوع التاسع (الاثنين، 18 كانون الثاني/يناير)

:المواضيع

الحصول على الأذن من المسؤول او السلطة القائمة

تطبيق منظور النوع الاجتماعي والتنوع على الاجتماعات المجتمعية

:الأسبوع العاشر (الاثنين، 25 كانون الثاني/يناير)

:المواضيع

تطبيق منظور النوع الاجتماعي والتنوع في المقابلات مع الأشخاص والمجاميع المهمشة وفي الظروف الضعيفة

النوع الاجتماعي والتنوع في التوعية من مخاطر الذخائر والمواد المتفجرة (1)

:الأسبوع الحادي عشر (الاثنين، 1 شباط/فبراير)

:المواضيع

النوع الاجتماعي والتنوع في التوعية من مخاطر الذخائر والمواد المتفجرة (2)

التقييم 2

:الأسبوع الثاني عشر (الاثنين، 8 شباط/فبراير)

:المواضيع

النوع الاجتماعي والتنوع في التوعية من مخاطر الذخائر والمواد المتفجرة (3)

النوع الاجتماعي والتنوع في تحرير الارض (1)

:الأسبوع الثالث عشر (الاثنين، 15 شباط/فبراير)

:المواضيع

النوع الاجتماعي والتنوع في تحرير الارض (2)

النوع الاجتماعي والتنوع في تحرير الأرض (3)

:الأسبوع الرابع عشر (الاثنين، 22 شباط/فبراير)

تمرين جماعي

:الأسبوع الخامس عشر (الاثنين، 1 اذار/مارس)

تمرين فردي

:الأسبوع السادس عشر (الاثنين، 8 اذار/مارس)

:المواضيع

أنظمة وممارسات التوظيف الشاملة (1)

أنظمة وممارسات التوظيف الشاملة (2)

:الأسبوع السابع عشر (الاثنين، 15 اذار/مارس)

:المواضيع

أنظمة وممارسات التوظيف الشاملة (3)

تمرين فردي

:الأسبوع الثامن عشر (الاثنين، 22 اذار/مارس)

تمرين فردي (تكملة من الأسبوع السابق)

:الأسبوع التاسع عشر (الاثنين 29 اذار/مارس)

اختبار ما بعد التدريب

ختام التدريب

مقابلة ما بعد الدورة

تم بناء البرنامج حول مسار التعلم المدمج المكون من أربع خطوات، والذي يتم على مدى فترة 10 أشهر. سيتم إبلاغ جميع المشاركين الذين تم اختيارهم بالمواعيد الدقيقة للدورة عبر الإنترنت. يرجى ملاحظة أنه قد يتم إجراء بعض التغييرات على البرنامج والأساليب والموضوعات التي يتم    تناولها. تقدر مدة الدورة عن بعد بما لا يزيد عن 5 ساعات في الأسبوع

دورة التعلم الإلكتروني

يُطلب من المشاركين في البرنامج إكمال دورة تعلم الكتروني عن مقدمة حول النوع الاجتماعي والتنوع في الأعمال المتعلقة بالألغام. تهدف دورة التعليم الإلكتروني هذه إلى مساعدة المتعلمين على تحديد سبب أهمية النوع الاجتماعي والتنوع في الأعمال المتعلقة بالألغام. الدورة متاحة حاليًا باللغة الإنجليزية ولكن سيتم إطلاقها باللغة العربية قريبًا

التدريب عن بعد

يهدف التدريب عن بعد لمدة 6 أشهر (09 نوفمبر 2020 - 01 أبريل 2021) إلى تزويد المشاركين في البرنامج بالمهارات المطلوبة لتعميم النوع الاجتماعي والتنوع بشكل فعال في السياسات والأنظمة وممارسات العمل الخاصة بالسلطات الوطنية للأعمال المتعلقة بالألغام والشركاء الآخرين. التدريب تفاعلي وتشاركي للغاية ويعتمد نهجًا قائمًا على السيناريو مبني على العمل الجماعي والتفكير الفردي والمهام والمناقشة والتمارين العملية الأخرى. يدمج التدريب مجموعة من أدوات التواصل المختلفة، مثل الرسوم المتحركة ومقاطع الفيديو ودراسات الحالة وغير ذلك الكثير

التمرين النهائي

يُطلب من المشاركين في البرنامج تقديم مهمة نهائية واحدة في الأشهر الثلاثة إلى الأربعة التالية للتدريب عن بُعد. ترتبط هذه المهمة بالنتائج المتوقعة من البرنامج وتوفر فرصة للمشاركين لتطبيق المعرفة والمهارات التي اكتسبوها في مكان عملهم. يتم تكييف المهمة لكل متدرب بناءً على موضوع عملهم وأولويات دمج النوع الاجتماعي والتنوع في المنظمة. يجب الاتفاق على هذه الأولويات بين المشارك ومديرهم ودور الدعم المعين لهم في مركز جنيف الدولي لأنشطة إزالة الألغام للأغراض الإنسانية

مجتمع الممارسة

هؤلاء المشاركون في البرنامج الذين أرسلوا التمرين النهائي بنجاح، مدعوون للمشاركة في مجتمع الممارسة لمشاركة قصص النجاح ومناقشة التحديات التي تواجههم وتقديم مدخلات حول الدروس المستفادة بالإضافة إلى التحديثات حول ما أنجزوه

Onboarding Week (Monday, November 09^th): learners join the training platform, complete preparatory work, submit the pre-course written test (2 hours), and receive course welcome and introduction to the six-month programme.

Orientation Week (Monday, November 16^th): learners complete the e-Learning Introduction to Gender and Diversity in Mine Action (self-paced, no interaction with instructors).

Week 01 (Monday, November 23^rd):

Topics covered include:

• Introduction to gender and diversity
• Role of a GFP & overcoming resistance

Week 02 (Monday, November 30^th)

Topics covered include:

• Introduction the scenario
• Introduction to explosive ordnance risk education (EORE) and land release

Week 03 (Monday, December 7^th)

Topics covered include:

• Desk-based gender and diversity analysis: normative framework
• Desk-based gender and diversity analysis: data & documentation

Week 04 (Monday, December 14^th)

Topics covered include:

• Interviews with stakeholders
• Consolidation of findings and preparation for evaluation

Weeks 05 & 06 (Monday, December 21^st to Sunday, January 3^rd)

• Evaluation 1 (self-paced, no remote course with instructors)

Week 07 (Monday, January 4^th)

Topics covered include:

• Gender and diversity sensitive and responsive programme design (1)
• Gender and diversity sensitive and responsive programme design (2)

Week 08 (Monday, January 11^th)

Topics covered include:

• Planning an inclusive data collection strategy (1)
• Planning an inclusive data collection strategy (2)

Week 09 (Monday, January 18^th)

Topics covered include:

• Obtaining consent from official or de facto authorities
• Applying a gender and diversity perspective to community meetings

Week 10 (Monday, January 25^th)

Topics covered include:

• Applying a gender and diversity perspective to interviews with individuals and groups in marginalised or vulnerable situations
• Gender and diversity in EORE (1)

Week 11 (Monday, February 1^st)

Topics covered include:

• Gender and diversity in EORE (2)
• Evaluation 2

Week 12 (Monday, February 8^th)

Topics covered include:

• Gender and diversity in EORE (3)
• Gender and diversity in land release (1)

Week 13 (Monday, February 15^st)

Topics covered include:

• Gender and diversity in land release (2)
• Gender and diversity in land release (3)

Week 14 (Monday, February 22^nd)

• Group assignment

Week 15 (Monday, March 1^st)

• Individual assignment

Week 16 (Monday, March 8^th)

Topics covered include:

• Inclusive employment systems and practices (1)
• Inclusive employment systems and practices (2)

Week 17 (Monday, March 15^th)

Topics covered include:

• Inclusive employment systems and practices (3)
• Individual assignment

Week 18 (Monday, March 22^st)

• Individual assignment (continuation of previous week)

Week 19 (Monday, March 29^st)

• Post-course written test
• Course wrap up
• Post-course exit interviews

The programme is built around a four-step blended learning pathway, which takes place over a 10-month period. The exact timing of the online course will be communicated to all selected participants at a later stage. Please note that some changes to the programme, methods, and topics covered may take place. The remote course is estimated to be no more than 5 hours per week.

eLearning course

Participants in the programme are required to complete the Introduction to gender and diversity in mine action eLearning course. This eLearning course aims to help learners identify where and why gender and diversity matter in mine action. The course is currently available in English but will be launched in Arabic soon.

Remote training

The 6-month remote training (09 November 2020 – 01 April 2021) aims to equip participants in the programme with the skills required to effectively mainstream gender and diversity in the policies, systems and working practices of the NMAA / MAC / other partners. The training is highly interactive and participatory and adopts a scenario-based approach which is built around group work, individual reflection and assignments, debate, and other practical exercises. The training integrates a range of different communication tools, such as animations, videos, case studies, and much more.

Final assignment

Participants in the programme are required to submit one final assignment in the three to four months following the remote training. This assignment is linked to the expected outcomes of the programme and provides an opportunity for the participants to put into practice the knowledge and skills that they have acquired in their place of work. The assignment is adapted for each trainee based on their work thematic and the identified gender and diversity mainstreaming priorities of the organisation. These priorities must be agreed between the participant, their manager and their designated GICHD support role.

Community of practice 

Those participants in the programme that have successfully submitted the final assignment, are invited to participate in a community of practice  to share success stories, discuss challenges faced, and provide input on lessons learnt as well as updates on what they have achieved.